2026-04

【構成】●（序）駿台事件の基本枠●（１）駿台講師への道●（２）私の生き甲斐と駿台ＣＭの矛盾―契約詐欺●（３）私の女性像と西山🙅NO決定■■（序）概況：基本枠は🎬映画説視聴率、🏢駿台CMであるが、担当者の一部を本気で操るため、Z3と私との人間違いを悪用した。但し、私はZ3が何をしたかを全く知らない。■■（1）駿台への道→私は常に担当場でCM悪用されていた。🎬映画説のため、後に事実判明がしやすいよう洒落を含む語呂合わせがちりばめられていた。真備高校なら父―（ベネッセ創始者）福武哲彦―（同🏢系列）尾野予備校校長＝真備学園理事も兼用―真備高校の一部教師の工作…と。　駿台では嶋坂、表三郎、前田、藤村尚美…各教師の語呂が後に…、又ベネッセ🤝駿台＝模試提携。駿台辞職後も山﨑、西山美千代強調と。1983年入社四人組とその役割…も■■（2）駿台との契約：契約は「授業のみに専念する、それを保障する」（担当者・矢田部長明言）で契約を交わした。だが、CM効果が弱い→駿台女性遊びドタバタ劇強制参加を強いられる。当時、全国制覇を目指す予備校戦争・企業戦争熾烈の中で北海道～九州、更に海外、幼稚園から大学院構想用に🤡全面活用のための犠牲となる。契約外労働への償いは未だされていない。■■（3）ドタバタ劇：私の好み女性（人権or研究者or教師）であり例外は懐く教え子類であり、導火線役・（ファッション型）西山は該当外であった。水俣で出会った女性熱直後から西山の策動開始直前までを記載。だが、それでも無理…を次回㊦で記す催眠活用と無理矢理のコジツケ三昧が待っていた

駿台事件真相編-5は11分割している。詳細は本文参照。今回の5-2（№6）→駿台京都校講師時代年表（1982～86/3）が中心である。構成は下記である。 ①我が家の住所番地70年使用のZ家三男と私の比較図と催眠と工作悪用事例図表、②京都校講師時代年表、 ③理想の女性像を記載している。🎬映画説と🥴催眠問題が読み読み取れるであろう。なお、今回の軸は企業の💷利権と🆖「人間違い」による被害である。